La llamada: espacios de diálogo sobre experiencias de la pedagogía crítica y educación popular

Frente a la necesidad de diálogos no jerárquicos en torno a los retos y el papel que debe tener la educación crítica, popular y feminista en contextos de precarización, surge “La llamada”.
Diálogos sobre procesos educativos, formales y no formales, por parte de quienes gestionan, acompañan, proponen y piensan la vida en términos pedagógicos
Es el cuarto de una serie de encuentros que están pensados como mesas de diálogo y socialización de experiencias, a modo de círculos de cultura.