La llamada: espacios de diálogo sobre experiencias de la pedagogía crítica y educación popular

Frente a la necesidad de diálogos no jerárquicos en torno a los retos y el papel que debe tener la educación crítica, popular y feminista en contextos de precarización, surge “La llamada”, una propuesta de diálogo en el espacio museológico.

Acude al Centro de Arte Contemporáneo y se parte del diálogo en base a procesos educativos, formales y no formales, por parte de quienes gestionan, acompañan, proponen y piensan la vida en términos pedagógicos

Es el primero de una serie de encuentros que están pensados como mesas de diálogo y socialización de experiencias, a modo de círculos de cultura.

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